PROJETO - MINI HORTA

 As atividades foram desenvolvidas com os 1ºs anos C e D, das professoras Mirian e Luciana, com a orientação do professor de Ciência, Maurício Matthiesen.

Início -  No primeiro dia do projeto, após as garrafas Pets trazidas por eles terem sido cortadas e furadas para se caracterizarem como um canteiro elas foram cheias de terra pelos alunos no qual cada um plantou a semente de sua escolha. As sementes eram de: alface, almeirão, rúcula, rabanete, pepino e cebolinha. Nesse mesmo dia os "canteiros" foram regados pelos alunos. 

 

Ao regressar para a sala de aula aproveitamos a atividade para desenvolvermos a produção escrita com os alunos através das seguintes atividades:

Desenvolvimento do projeto: Os alunos fazem um relato diário através do documento anexado abaixo, após a visita do dia relatando o que foi feito e desenhando o estágio em que se encontra o seu "canteiro", para isso contamos com a ajuda de uma funcionária da escola: Dona Cida.

NOME DO ALUNO: ________________________________________

Profªs  Mirian Cachola e  Luciana Ranzani – alunos do !ºs  anos  C e D

PROJETO: MINI HORTA

"Uma jornada de mil milhas começa com um simples passo."

DATA	AÇÃO	COMO ESTÁ SEU “CANTEIRO” HOJE:
12/08	ENCHEMOS OS “CANTEIROS” COM TERRA E SEMEAMOS A SEMENTE, EU PLANTEI: ___________________________
13/08	REGAMOS OS CANTEIROS.

 

3º DIA - Alguns canteiros já apresentaram brotos:

4º DIA - O desenvolvimento da planta:

5º DIA - O canteiro do aluno Jhonata já apresenta diferença.

Visão geral da Mini horta

Após o final de semana estamos entrando na 2ª semana do Projeto Mini Horta:

8º DIA:

 

Canteiro do aluno Sebastian, com sua plantação de alface, no 8º dia.

9 º dia -

 

Canteiro do aluno Sebastian, com sua plantação de alface, no 9º dia.

 

Os alunos já perceberam que as plantas não desenvolvem igualmente. Notaram através da observação que os canteiros em que foram plantadas as sementes de pepino e cebolinha estão menos desenvolvidos como é possível constatar nesse canteiro central, que tem à sua esquerda alface e à sua direita, rabanete.

11º dia

VISITA - Hoje tivemos o prazer de receber a visita de nosso orientador e mentor da mini-horta, Mauricio Matthiesen. Foi maravilhoso o papo que bateu com nossos alunos fazendo colocações que os levaram a refletir o quanto já aprenderam com o desenvolvimento do projeto e sistematizando conhecimentos adquiridos com a atividade. Acredito que ele pode sentir um pouco do entusiasmo das crianças, pois é contagiante. Valeu professor, volte sempre.

Após o final de semana as plantas se desenvolveram muito bem. Houve até um ataque de formigas como é possivel ver no "canteiro" abaixo na plantação de rabanetes:

 Abaixo segue os "canteiros" com plantações de almeirão e rúcula, no canteiro central, respectivamente:
 

 

 

Abaixo aparecem os "canteiros" de alface e pepino ; pepino e cebolinha em seu 15º dia de desenvolvimento.

A foto abaixo mostra as crianças no momento da regação de seus "canteiros" o momento mais aguardado do dia....

As crianças estão encantadas com a variedade entre as plantas, estamos aproveitando para trabalhar as diferenças entre elas e aproveitando para abordar o tema com as crianças.

ALFACE

                                                        

RÚCULA

                                                      

CEBOLINHA

                                                           

PEPINO

                                                        

RABANETE

                                              

ALMEIRÃO

                                                                  

 

Hoje um grande ACONTECIMENTO!!!!! Um cogumelo em nossa horta. A empolgação foi maior do que de costume. Agora só nos resta explorar mais um ponto do projeto. Por enquanto apenas fomentamos nossas crianças com questionamentos sobre essa planta. Tem gente já querendo fazer estrogonofe e outros preocupados com envenenamento!!! BOM DEMAIS!

Abaixo está o relato que os alunos foram fazendo após a visita e considerando o estado de seu "canteiro".











O aparecimento do cogumelo permitiu que estudássemos um novo gênero textual: o e-mail, pois aproveitamos o assunto e escrevemos um para o professor Mauricio para que nos esclarecesse com informações sobre os cogumelos.

 Boa tarde professor,
Nasceram  dois cogumelos num canteiro de cebolinha.
Gostariamos de saber mais sobre ele. Se é venenoso? Por que nasceu? Se podemos comer? Será que pode nascer mais? Venha nos contar, se puder. Ate mais, 1ºs anos C e D.


 Resposta do professor Maurício:

BOA TARDE CRIANÇAS,

QUE SURPRESA LEGAL! MAS NÃO PODEMOS COMER COGUMELOS, MUITOS SÃO VENENOSOS E SÓ OS ESPECIALISTAS PODEM DIZER QUAIS SÃO COMESTÍVEIS.

OS COGUMELOS NASCEM PORQUE TEM SEMENTINNHAS VOANDO NO AR E ELAS SÃO MUITO PEQUENAS. ONDE TEM TERRA ÚMIDA E COMIDA, FOLHINHAS PODRES MISTURADAS NA TERRA, ELES CRESCEM.

EXISTEM OUTROS FUNGOS QUE SÓ PODEMOS VER NO MICROSCÓPIO E QUE CRESCEM NA SUJEIRA DE NOSSA PELE E SÃO ELES QUE DÃO O MAU CHEIRO E O CHULÉ QUANDO NÃO LAVAMOS DIREITO.

                                                                            UM ABRAÇO A TODOS, MAURÍCIO

 Que pena, mas acabou-se o nosso projeto. Chegou a hora de levar os "canteiros" embora e continuar tratando em casa. Escrevemos um BILHETE aos pais para que colaborassem com o prosseguimento do projeto  dando continuidade em casa, aguando e até mesmo passando as mudas para um canteiro. Esperamos que os pais valorizem esse trabalho das crianças.

Alunos pegando seus "canteiros" para levarem pra casa, só ALEGRIA!!!!!!!!!!!!!!

Alunos procurando seus canteiros para levar.

Planta de rabanete

  

Planta de pepino

Planta de rúcula

 

Este é o canteiro de alface do aluno Sebastian, o qual foi sendo fotografado desde o início do projeto.

 

 

 

 E ASSIM TERMINAMOS UM PROJETO QUE COMEÇOU COM UM SIMPLES PASSO, MAS QUE ESPERAMOS SE TORNAR UMA GRANDE JORNADA.
VALEU CRIANÇAS, PARABÉNS A TODOS!!!