As atividades foram desenvolvidas com os 1ºs anos C e D, das professoras Mirian e Luciana, com a orientação do professor de Ciência, Maurício Matthiesen.
Início - No primeiro dia do projeto, após as garrafas Pets trazidas por eles terem sido cortadas e furadas para se caracterizarem como um canteiro elas foram cheias de terra pelos alunos no qual cada um plantou a semente de sua escolha. As sementes eram de: alface, almeirão, rúcula, rabanete, pepino e cebolinha. Nesse mesmo dia os "canteiros" foram regados pelos alunos.
Ao regressar para a sala de aula aproveitamos a atividade para desenvolvermos a produção escrita com os alunos através das seguintes atividades:
Desenvolvimento do projeto: Os alunos fazem um relato diário através do documento anexado abaixo, após a visita do dia relatando o que foi feito e desenhando o estágio em que se encontra o seu "canteiro", para isso contamos com a ajuda de uma funcionária da escola: Dona Cida.
NOME DO
ALUNO: ________________________________________
Profªs Mirian Cachola e Luciana Ranzani – alunos do !ºs anos C
e D
PROJETO:
MINI HORTA
"Uma jornada de mil milhas começa com um simples passo."
DATA
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AÇÃO
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COMO ESTÁ SEU “CANTEIRO” HOJE:
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12/08
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ENCHEMOS
OS “CANTEIROS” COM TERRA E SEMEAMOS A SEMENTE, EU PLANTEI:
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13/08
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REGAMOS
OS CANTEIROS.
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3º DIA - Alguns canteiros já apresentaram brotos:
4º DIA - O desenvolvimento da planta:
Visão geral da Mini horta
8º DIA:
Canteiro do aluno Sebastian, com sua plantação de alface, no 8º dia.
9 º dia -
Canteiro do aluno Sebastian, com sua plantação de alface, no 9º dia.
Os alunos já perceberam que as plantas não desenvolvem igualmente. Notaram através da observação que os canteiros em que foram plantadas as sementes de pepino e cebolinha estão menos desenvolvidos como é possível constatar nesse canteiro central, que tem à sua esquerda alface e à sua direita, rabanete.
11º dia
VISITA - Hoje tivemos o prazer de receber a visita de nosso orientador e mentor da mini-horta, Mauricio Matthiesen. Foi maravilhoso o papo que bateu com nossos alunos fazendo colocações que os levaram a refletir o quanto já aprenderam com o desenvolvimento do projeto e sistematizando conhecimentos adquiridos com a atividade. Acredito que ele pode sentir um pouco do entusiasmo das crianças, pois é contagiante. Valeu professor, volte sempre.
Após o final de semana as plantas se desenvolveram muito bem. Houve até um ataque de formigas como é possivel ver no "canteiro" abaixo na plantação de rabanetes:
Abaixo segue os "canteiros" com plantações de almeirão e rúcula, no canteiro central, respectivamente:
Abaixo aparecem os "canteiros" de alface e pepino ; pepino e cebolinha em seu 15º dia de desenvolvimento.
A foto abaixo mostra as crianças no momento da regação de seus "canteiros" o momento mais aguardado do dia....
As crianças estão encantadas com a variedade entre as plantas, estamos aproveitando para trabalhar as diferenças entre elas e aproveitando para abordar o tema com as crianças.
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| ALFACE |
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| RÚCULA |
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| CEBOLINHA |
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| PEPINO |
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| RABANETE |
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| ALMEIRÃO |
Hoje um grande ACONTECIMENTO!!!!! Um cogumelo em nossa horta. A empolgação foi maior do que de costume. Agora só nos resta explorar mais um ponto do projeto. Por enquanto apenas fomentamos nossas crianças com questionamentos sobre essa planta. Tem gente já querendo fazer estrogonofe e outros preocupados com envenenamento!!! BOM DEMAIS!
Abaixo está o relato que os alunos foram fazendo após a visita e considerando o estado de seu "canteiro".
O aparecimento do cogumelo permitiu que estudássemos um novo gênero textual: o e-mail, pois aproveitamos o assunto e escrevemos um para o professor Mauricio para que nos esclarecesse com informações sobre os cogumelos.
Boa tarde professor,
Nasceram dois cogumelos num canteiro de cebolinha.
Gostariamos de saber mais sobre ele. Se é venenoso? Por que nasceu? Se podemos comer? Será que pode nascer mais? Venha nos contar, se puder. Ate mais, 1ºs anos C e D.
Resposta do professor Maurício:
BOA TARDE CRIANÇAS,
QUE SURPRESA LEGAL! MAS NÃO
PODEMOS COMER COGUMELOS, MUITOS SÃO VENENOSOS E SÓ OS ESPECIALISTAS PODEM DIZER
QUAIS SÃO COMESTÍVEIS.
OS COGUMELOS NASCEM PORQUE TEM
SEMENTINNHAS VOANDO NO AR E ELAS SÃO MUITO PEQUENAS. ONDE TEM TERRA ÚMIDA E
COMIDA, FOLHINHAS PODRES MISTURADAS NA TERRA, ELES CRESCEM.
EXISTEM OUTROS FUNGOS QUE SÓ
PODEMOS VER NO MICROSCÓPIO E QUE CRESCEM NA SUJEIRA DE NOSSA PELE E SÃO ELES
QUE DÃO O MAU CHEIRO E O CHULÉ QUANDO NÃO LAVAMOS DIREITO.
UM ABRAÇO A TODOS, MAURÍCIO
Que pena, mas acabou-se o nosso projeto. Chegou a hora de levar os "canteiros" embora e continuar tratando em casa. Escrevemos um BILHETE aos pais para que colaborassem com o prosseguimento do projeto dando continuidade em casa, aguando e até mesmo passando as mudas para um canteiro. Esperamos que os pais valorizem esse trabalho das crianças.
Alunos pegando seus "canteiros" para levarem pra casa, só ALEGRIA!!!!!!!!!!!!!!
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| Alunos procurando seus canteiros para levar. |
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| Planta de rabanete |
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| Planta de pepino |
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| Planta de rúcula |
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| Este é o canteiro de alface do aluno Sebastian, o qual foi sendo fotografado desde o início do projeto. |
E ASSIM TERMINAMOS UM PROJETO QUE COMEÇOU COM UM SIMPLES PASSO, MAS QUE ESPERAMOS SE TORNAR UMA GRANDE JORNADA.
VALEU CRIANÇAS, PARABÉNS A TODOS!!!
